kepala sekolah adalah. Uraian Tugas, Keputusan dan Informasi yang dibutuhkan oleh seorang Pengajar/ Pengelola Lembaga Pendidikan A. kepala sekolah adalah

26 Berdasarkan penjelasan di atas, maka dapat dipahami bahwa kebijakan kepala sekolah adalah hasil keputusan-keputusan yang dibuat 1. Oleh karena itu Kepala Sekolah diharapkan menjadi semangat kerja guru, serta kultur sekolah dalam peningkatan mutu belajar siswa. dimiliki kepala sekolah adalah memahami bahwa sekolah adalah sebagai suatu sistem yang hams dipimpin, karena kepemimpinan merupakan kemampuan untuk mempengaruhi orang lain agar bekerja mencapai tujuan dan sasaran yang diharapkan. , 2016). Penjabaran kompetensi supervisi pada intinya adalah supervisi akademis dimana langkah- langkah yang dilakukan adalah merencanakan program supervisi akademik dalam. Dengan kata lain, kepala sekolah harus memiliki kemampuan manajerial dan kepemimpinan supaya sekolah menjadi lembaga pendidikan yang efektif dan efisien dalam melaksanakn proses pembelajaran. ”6 Sementara menurut Daryanto, “kepala sekolah adalah pemimpin pada suatu lembaga satuan pendidikan”. Ma’mur Asmani, “kepala sekolah adalah guru yang mendapatkan tugas tambahan sebagai kepala sekolah. Menurut Wahjosumidjo, fungsi manajerial kepala sekolah tidak lepas dari kegiatan merencanakan, mengorganisasikan, memimpin dan mengendalikan usaha anggota organisasi serta memberdayakan sumber daya pendidikan yang tersedia secara optimal untuk mencapai. Sehingga meski sudah mempunyai sertifikat Guru Penggerak, tetap juga harus menengok syarat-syarat yang lain. Ternyata Begini Tugas Wakil Kepala Sekolah. Maju mundurnya pendidikan sangat ditentukan oleh kepemimpinan kepala sekolah baik. 2. Kedua, kepala sekolah dalam perannya sebagai supervisor harus mampu berperan sebagai. Disamping itu kepala sekolah. Program kerja tersebut merupakan pelaksanaan dari visi, misi dan tujuan sekolah. kepala sekolah adalah menjamin berjalannya organisasi sekolah secara efektif, efisien, dan berkualitas di pusat roda organisasi, yaitu di kelas. Penilaian Kinerja Kepala Sekolah (PKKS) PKKS atau penilaian kinerja kepala sekolah merupakan bagian sistem dalam dunia pendidikan yang bertujuan untuk memonitor, mengevaluasi mutu pendidikan di negara kita. 8. adalah kepala sekolah dasar sebanyak 21 orang yang berasal dari tiga kecamatan di Malang Raya. (Sudarman 2002: 145). Jabatan tertinggi dalam suatu lembaga pendidikan formal diberikan kepada kepala 4Dapartemen Agama RI, Al-Quran Tajwid dan terjemah, (Surabaya: Fajar Mulya, 2012), h. 29%), menentukan program-program dan sasaran-sasaran dari pengembangan sekolah (56. Seorang kepala sekolah harus memiliki beberapa kompetensi yang terdiri dari kompetensi kepribadian, kompetensi manajerial,A. Selain itu, mengenai wakil kepala sekolah juga terdapat pada Permendikbud Nomor 15 Tahun 2018 Tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah pasal 4 ayat 7 dinyatakan bahwa wakil kepala sekolah adalah tugas tambahan yang melekat pada pelaksanaan tugas pokok sesuai dengan beban kerja guru. Memberikan pengarahan, melaksanakan bimbingan, dan melakukan pengendalian kegiatan kesiswaan/OSIS dalam rangka:. penyelesaian tugas. 2. Tupoksi kepala sekolah juga harus mengacu pada Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang standar pengelolaan sekolah, meliputi (1). 3. Menjadi Kepala Sekolah Profesional Dalam Konteks Mensukseskan MBS, (Bandung: Remaja Rosdakarya), h. Kompetensi kepala sekolah adalah pengetahuan ketrampilan yang juga mencakup nilai- nilai dasar yang diajakukan kepala sekolahdalam kebiasaan untuk berfikir kedepan dan melakukan tindakan yang ada secara konsisten, kompeten tentang pengambilan keputusan yaitu penyediaaan pemanfaatan dan peningkatan potensi. Kepala sekolah harus memiliki kompetensi memadai untuk menggerakkan dan mengembangkan semua potensi yang ada di sekolah. Menurut Sudarwan Danim, kepala sekolah adalah guru yang mendapatkan tugas tambahan sebagai kepala sekolah. Didalam kepemimpinnya kepala harus dapat memahami, mengatasi dan memperbaiki kekurangan-kekurangan yang terjadi di lingkunagn sekolah. 6. (2) mengembangkan organisasi sekolah/madrasah sesuai kebutuhan. Instrumen ini mencakup bidang-bidang seperti kepemimpinan, manajemen, dan kepemimpinan. Iklan. Tugas pokok kepala sekolah adalah melaksanakan fungsi-fungsi manajerial dalam rangka mencapai visi, misi dan tujuan sekolah yang dipimpinnya. 5. Pengertian Kepemimpinan Kepala Sekolah. 7. Membimbing guru dalam hal menyusun dan melaksanakan program pengajaran, j. Untuk melihat kewenangan kepalakhususnya dalam peningkatan kinerja. B. Seorang kepala sekolah menduduki jabatannya karena ditetapkan dan diangkat oleh atasan (Kepala Kantor Departemen Pendidikan dan Kebudayaan atau Yayasan) tetapi untuk menjalankan tugasnya dengan baik dan lancar, seorang kepala sekolah perlu diterima oleh guru-guru yang dipimpinnya. Dan ternyata, guru sebuah profesi yang indah karena setiap hari selalu berjumpa dengan bunga-bunga bangsa yang bergairah mekar. Kepala Sekolah Adapun Kepala Sekolah terdiri dari dua kata yaitu Kepala dan sekolah. Peran Kepala Sekolah. Mereka mengepalai sebuah jurusan. kepada kepala sekolah. Bredeson dari University of Wisconsin-madison, USA, dan Olof Johansson dari University of UmeÃ¥, Sweden, seorang kepala sekolah harus. Pasal 1 ayat (1) Permendikbud Nomor 6 Tahun 2018 menyatakan bahwa " Kepala Sekolah adalah guru yang diberi tugas untuk memimpin dan mengelola satuan pendidikan yang meliputi taman kanak-kanak (TK), taman kanak-kanak luar biasa (TKLB), sekolah dasar (SD), sekolah. Kepala sekolah juga mempunyai tanggung jawab yang besar dalam mengelola manajemen sekolah yang terkait langsung dengan proses pembelajaran. 4. Kompetensi Supervisi Sekolah melaksanakan tanggung jawab paling produktif jika terdapat konsensus tentang tujuan sekolah dan semua pihak bersama-sama berusaha mencapainya. Kompetensi Manajerial. Menurut Wahjosumidjo, “Kepala sekolah adalah seorang tenaga fungsional guru yang diberi tugas untuk memimpin suatu sekolah dimana diselenggarakan proses belajar mengajar atau tempat dimana terjadi interaksi antara guru yang memberi pelajaran dan murid yang menerima pelajaran”. Kepala sekolah merupakan motor penggerak penentu arah kebijakan menuju keberhasilan sekolah dan pendidikan secara luas. Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajer Dalam MeningkatkanSecara khusus program Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah/Madrasah adalah bagian dari kebijakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan yang terencana dan berkelanjutan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan tugas dan fungsi kepala sekolah dalam hal pengarahan, pengambilan keputusan, dan pendelegasian wewenang serta pengembangan sekolah. Kepala Sekolah adalah manajer puncak di madrasah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif – studi kasus. Kepala sekolah adalah merupakan satu dari komponen pendidikan yang mempengaruhi peningkatan kinerja guru. 20 Tahun 2003 Pasal 3 tentang Fungsi dan Tujuan Pendidikan 2 Yogi Irfan Rosyadi. Kepala sekolah harus memiliki komitmen kuat untuk mengembangkan, meningkatkan dan memelihara profesionalisme para guru di sekolah/madrasah nya. | jejakpendidikan. 2013. Konsep supervisi akademik meliputi: pengertian, tujuan, manfaat, fungsi, prinsip-prinsip, pendekatan, perencanaan, teknik, dan langkah-langkah. Karena tanpa perencanaan. Berikut ini adalah daftar orang yang pernah menjabat sebagai Kepala SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta sejak tahun 1950 hingga saat ini. Guru kelas memiliki tugas. Peran yang harus dilakukan sebagai seorang pemimpin dalam mengelola sumber daya tersebut adalah seorang kepala sekolah harus bisa memastikan bahwa semua kebutuhan guru yang terkait dengan. Posisi Kepala Sekolah Masalah lain adalah kedudukan kepala sekolah tidak memiliki posisi yang kuat dalam menjalankan fungsi sebagai manajerial, karena profesinya. Supervisi pendidikan atau ilmiah adalah supervisi yang dilaksanakan pengawas atau kepala sekolah, untuk menilai kinerja kepala sekolah maupun guru, dengan cara memberikan angket. jadi secara umum kepala sekolah dapat diSehingga kebijakan kepala sekolah adalah seperangkat tindakan pemimpin yang didesain untuk mencapai hasil-hasil tertentu yang diharapkan oleh pegawai sebagai konstituen kepala sekolah yang menjadi garis besar dalam pelaksanaan urusan sekolah dan tugas-tugas yang dikembangkan sesuai . Pusat amatan adalah kegiatan dan aktivitas kepala sekolah, guru dan siswa terkait penguatan karakter dalam proses pembelajaran di ketiga sekolah baik di sekolah Rujukan SD Negeri 7 Sintang, MIN Sintang dan SD Suluh Harapan. Dalam hal ini, kepala sekolah seyogyanya dapat memfasiltasi dan memberikan kesempatan yang luas kepada para guru untuk dapat. k. Semua indikator sudah dilaksanakan, hanya saja dalam pelaksanaan program. Kepala Sekolah adalah seorang yang diberi tugas dan wewenang khusus untuk memimpin suatu pendidikan formal. Heru Budi mengklaim pihaknya akan terlibat dan menindaklajuti apabila ada laporan dan. 2. Berikut adalah 5 (lima) metode kepemimpinan kepala sekolah yang efektif menurut American University: Baca Juga: Pentingnya Ebook dalam Era Pembelajaran Online & Kelebihannya. 1. Merujuk pada pemikiran Rich (1981) ada lima ranah pengetahuan yang harus dimiliki kepala sekolah. Inti dari kegiatan supervisi adalah membantu guru dan berbeda dengan penilaian kinerja guru, meskipun di dalam supervisi akade mik ada penilaian. Kepala sekolah akan berhubungan secara timbal balik dengan elemen-elemen lain di sekolah itu. Kepala Sekolah. Menyikapi tentang peran, fungsi dan bertanggungjawab kepala sekolah hendaknya memiliki komitmen yang tinggi atas pekerjaannya disamping profesional dan berdedikasi. 2. Penilaian Kinerja Kepala Sekolah (PKKS) adalah penilaian pada setiap butir kegiatan kepala sekolah dalam menjalankan tugas pokok yang menjadi beban kerjanya, yang berbasis bukti fisik peningkatan mutu 8 (delapan) standar nasional pendidikan, dalam rangka pembinaan karier kepangkatan dan jabatannya. Pendekatan tidak langsung (non-direktif), yaitu cara pendekatan terhadap permasalahan yang menggunakan media perantara. Apa saja muatan kurikulum pendidikan di sekolah adalah urusan pusat, kepala sekolah dan guru harus melaksanakannya sesuai dengan petunjuk pelaksanaan dan petunjuk teknisnya. Guru - guru. Tugas kepala sekolah salah satunya adalah memimpin dan bertanggung jawab apapun yang berhubungan dengan kegiatan mengajar. Kepala sekolah merupakan sosok penting dalam sebuah institusi pendidikan. com – Salah satu aktor paling penting dalam ekosistem pendidikan yakni Kepala Sekolah. Guru ( Bu Ade, Bu Risma, Bu Sitorus) Sebagai salah satu guru yang. Kepala sekolah adalah seorang politisi. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan adalah program dan kegiatan peningkatan pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Kapasitas intelektual, emosional, spiritual dan social kepala sekolah berpengaruh besar terhadap efektifitas kepemimpinannya. 28. Seorang guru yang diberi tugas tambahan tersebut harus mempunyai kriteria atau kualifikasi umum dan kualifikasi khusus untuk menjadi kepala sekolah. Dalam profil sekolah, informasi lain yang disertakan dapat berupa profil kepala sekolah, guru, murid dan sebagainya termasuk sarpras dan. Kepala sekolah dipandang sebagai faktor kunci untuk meningkatkan efektifitas dan performa sekolah (Day et al. Kepemimpinan pendidikan memerlukan perhatian yang utama, karena melalui kepemimpinan yang baik dapat diharapkan akan lahir tenaga-tenaga berkualitas dalam berbagai bidang sebagai pemikir, pekerja yang pada akhirnya dapat meningkatkan. Peranan kepala sekolah/madrasah sebagai leader dalam hal ini sudah termasuk di dalam peranan kepala sekolah/madrasah sebagai manager karena manager meliputi leader (Hunsaker, 2001). Pengertian Kepala Sekolah. 3/HK/2018. A headmaster as the. Pengukuran Kinerja Kepala Sekolah •Kinerja kepala sekolah dapat diukur dari ti-ga aspek yaitu: (a) perilaku dalam melaksanakan tugas yakni. Uraian Tugas, Keputusan dan Informasi yang dibutuhkan oleh seorang Pengajar/ Pengelola Lembaga Pendidikan A. Oleh karena itu kepala sekolah harus memiliki kompetensi supervisi. Sedangkan, menurut Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Republik Indonesia Nomor 6 Tahun 2018 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah, kepala sekolah merupakan guru. (Yogyakarta: BPFE, 1995), h. Sekolah sebagai suatu sistem terdiri atas beberapa elemen sebagai. Siapapun yang diangkat menjadi kepala sekolah harus ditentukan melalui proses serta persyaratan-persyaratan tertentu, seperti latar belakang pendidikan, pengalaman, usia,. “Kami ingin kepala sekolah yang mengganti ini adalah yang benar-benar berkualitas dan mampu membawa sekolah dalam menjalankan program prioritas Merdeka Belajar,” demikian disampaikan. Sementara kepala sekolah adalah guru. Kinerja sekolah akan dipengaruhi oleh kinerja komite sekolah yang melaksanakan fungsinya di sekolah itu. Hal ini sesuai dengan pendapat Mulyasa (2013:24) yang menyampaikan bahwa kepala sekolah adalah komponen yang paling berperan dalam meningkatkan kualitas pendidikan. (2) mengembangkan organisasi sekolah/madrasah sesuai kebutuhan. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (PermendikbudRistek) Nomor 40 Tahun 2021 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah, menyatakan bahwa yang dimaksud kepala sekolah adalah guru yang diberi tugas untuk memimpin pembelajaran dan mengelola Satuan Pendidikan yang meliputi. Pendekatan penelitian menggunakan desain kualitatif melalui studi kasus multi-situs induksi analitis termodifikasi. Kepala Sekolah 1. 45-50) 48 berjudul, “Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pada SD Negeri Lambaro Angan”. Sebagai contoh, kepala sekolah adalah salah satu elemen sekolah. Kepala sekolah selaku manajer sekolah perlu membuat alur kerja yang jelas untuk guru melaksanakan. Kepala sekolah adalah pemimpin sekolah yang bertanggung jawab mewujudkan tujuan sekolah. kepala sekolah/madrasah. Populasi penelitian ini adalah kepa-la sekolah SMA di Jateng yang melamar menjadi calon kepala sekolah. Visi memainkan peranan penting, tidak hanya pada tahap awal, tetapi pada keseluruhan. Keberhasilan sekolah adalah keberhasilan kepala sekolah. Kebijakan Kepala Sekolah Menurut Mulyasa, Kepala madrasah adalah motor penggerak dan penentu kebijakan madrasah, yang akan menentukan bagaimana tujuan-tujuan dalam pendidikan pada umumnya dapat direalisasikan. Melaksanakan program yang sudah di buat dan di rencanakan sebelumnya. Tugas waka kesiswaan sekolah dasar, antara lain sebagai berikut. Hani Handoko. Guru SDN Kertajaya 04 Desa Mekarasari. Advertisement Jejak Pendidikan - Menurut kamus besar bahasa Indonesia kepala sekolah yang terdiri dari dua kata yaitu “kepala” dan “sekolah”, kata “kepala”. Kepala sekolah yang ideal adalah kepala sekolah yang mempunyai kemampuan untuk menjadi seorang motivator, inovator, administrator, dan sebagai supervisor dalam segala macam bagi kegiatan manajemen sekolah, Oleh karena itu, kepala sekolah harus mempunyai karakter atau kepribadian yang baik dan kuat,. Kepala Madrasah 1. Salah satu peranan penting kepala sekolah adalah dalam memerankan fungsinya sebagai pemimpin di sekolah. Kepuasan Kerja (Job Satisfaction) Menurut Luthans (2008), kepuasan kerja adalah persepsi dari sesorang terhadap segala sesuatu yang dilihat atau ungkapan tentang bagaimana. Kepemimpinan kepala sekolah adalah kemampuan seorang tenaga profesional yang diberi tugas untuk memimpin suatu sekolah dan. 2018 tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah menyebutkan bahwa beban kerja kepala sekolah sepenuhnya untuk melaksanakan tugas pokok manajerial, pengembangan kewirausahaan, dan supervisi kepada guru dan tenaga kependidikan. TujuanTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan tugas dan fungsi kepala sekolah dalam hal pengarahan, pengambilan keputusan, dan pendelegasian wewenang serta pengembangan sekolah. Kepala sekolah bertugas sebagai penanggung jawab, pengawas dan penasihat dari koperasi sekolah ini. Artinya, di setiap satu kecamatan ada satu MKKS. 1. Hal ini sesuai dengan pendapat Mulyasa (2013:24) yang menyampaikan bahwa kepala sekolah adalah komponen yang paling berperan dalam meningkatkan kualitas pendidikan. 254. Tujuan utama penyusunan RKKS adalah agar kepala sekolah dapat mengetahui secara rinci tindakan-tindakan yang harus dilakukan agar tujuan, kewajiban, dan sasaran pengembangan sekolah/madrasah dapat dicapai. 3 Kepala sekolah memiliki peran strategis untuk menginspirasi baik guru, staf, dan juga para peserta didik agar mereka dapat mencontoh apa yang dilakukan oleh kepala sekolah. Kompetensi Kepribadian. Motivasi Kepala Sekolah Motivasi kepala sekolah adalah suatu dorongan yang diberikan kepala sekolah terhadap guru agar lebih giat dalam menjalankan kinerja guru yang meliputi merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi. Kepala sekolah adalah sebenamya seorang guru biasa, yang diberi tugas untuk memimpin suatu sekolah, dimana diselenggarakan proses belajar mengajar. Kepala sekolah adalah sebagai educator yang harus memiliki kemampuan untuk membimbing guru, membim bing tenaga kependidikan yang non guru, membimbing peserta didik,. 2. Hakikat pengetahuan adalah segenap apa yang kepala sekolah ketahui tentang sestuau obyek tertentu. Beda dengan Ketua Pengadilan, walau Pak Ketua teriak-teriak "Nanti kamu harus mutus A!" tetapi Hakimnya tidak patuh ya tidak apa-apa. Peran Kepala Sekolah menurut Keputusan Menteri Pendidikan. id. Kepala sekolah/madrasah adalah seorang pejabat profesional dalam organisasi sekolah/madrasah yang bertugas mengatur semua sumber organisasi dan bekerjasama. yang paling menentukan adalah kepala sekolah dan para guru seperti dikemukakan oleh Danim bahwa kualitas proses pendidikan dapat dilihat pada dua aspek, yaitu . 459. Deskripsi ini bermakna bahwa peran kepala sekolah sangat penting dalamKelapa sekolah merupakan seorang pemimpin di sekolah yang bertugas memimpin jalanya organisasi sehingga kepala sekolah wajib memiliki kapasitas yang mumpuni agar sekolah berjalan dengan baik. Zaenab Hanim, Dian Septiana Sari, Rahmat Soe’oed. 5. g. Kepala sekolah dasar adalah pemimpin di satuan pendidikan dasar yang tugasnya menjalankan manajemen satuan pendidikan dasar yang dipimpin. 1. Sebagai salah satu tugas pokok kepala sekolah adalah melakukan pengelolaan sekolah. Dari hasil penelitian yang dilakukan oleh para ahli manajemen pendidikan tersebut di atas dapat diketahui salah satu faktor pendukung dan kunci keberhasilan bagi sekolah sukses atau sekolah berprestasi adalah faktor kepemimpinan kepala sekolah. Menyusun program pembinaan OSIS, meliputi Kepramukaan, PMR, KIR, UKS, PKS, Paskibraka, dan Pesantren Kilat. Setiap orang yang memberikan sumbangan bagi perumusan dan pencapaian tujuan bersama adalah pemimpin, namun individu yang mampu memberi. 6 Menurut Trimo menyatakan bahwa kepala sekolah adalah seorang pemimpin dalam sebuah lembaga. Wali Kelas. Adapun . Kepala sekolah bertanggung jawab atas penyelenggaraan kegiatan pendidikan, administrasi sekolah, pembinaan tenaga kependidikan lainnya, dan pendayagunaan serta pemeliharaan sarana dan prasarana (Mulyasa 2004: 25). 2. Tugas kepala sekolah sebagai supervisor adalah menyusun program supervisi, melaksanakan program supervisi, memanfaatkan hasil supervisi yang meliputi pemanfaatan hasil supervisi untuk peningkatan/pembinaan kinerja guru/staf dan pemanfaatan hasil supervisi untuk pengembangan Dengan demikian kepemimpinan kepala sekolah adalah seorang tenaga profeisonal atau guru yang diberikan tugas untuk memimpin suatu sekolah dimana sekolah menjadi tempat interaksi antara guru yang memberi pelajaran, siswa yang menerima pelajaran, orang tua sebagai harapan, pengguna lulusan sebagai penerima kepuasan dan masyarakat umum sebagai. Sistem persekolahan di Indonesia pada umumnyaPeran Kepala Sekolah. kepala sekolah sama sekali tidak dapat dinafikan sebagai syarat berlanngsungnya pendidikan yang bermutu Kepala sekolah adalah seseorang yang menentukan titik pusat dan irama suatu sekolah. Karena Ketua Pengadilan tidak bisa memberi perintah mutlak. Berikut adalah arti kata coach dalam pengertian sekarang arti kata. Mulyasa, 2004. 17 Kepala sekolah adalah “orang yang paling bertanggung jawab dalam pelaksanaan perjalanan sekolah dari waktu-kewaktu”. 2 kualitas komponen dan kualitas pengelolaannya. Keputusan yang di ambil dengan jalan musyawarah, karena tujuan yang hendak dicapai adalah tujuan bersama. Kompetensi Kewirausahaan adalah Kompetensi yang harus dimiliki oleh kepala sekolah, dimana dengan menguasai komptensi tersebut kepala sekolahdiperlukan untuk menjadi kepala sekolah yang efektif adalah, kepala sekolah tersebut (1) mau dan mampu melakukan perubahan; (2) mampu men-desain kerja organisasi pendidikan yang memberi ruang pada kreativitas yang inovatif; (3) mempo-sisikan proses perubahan sebagai proses belajar; (4) mengedepankan prinsip-prinsip demokrasib. Apa pun yang dilakukan di sekolah, fokusnya harus kepada. Tujuan Supervisi . Objektif, artinya masukan data/informasi sesuai aspekaspek instrumen. Kecamatan Rumpin Bogor. Seorang Kepala Sekolah adalah sebuah jabatan yang akan dimintai pertanggung jawaban dalam memimpin sebuah instansi atau sebuah sekolah agar sekolah tersebut memiliki seseorang yang memiliki sikap dan perilaku leadership. Kepala sekolah adalah sebagai educator yang harus memiliki kemampuan untuk membimbing guru, membim bing tenaga kependidikan yang non guru, membimbing peserta didik, mengembangakan tenga ke. Dalam lingkungan sekolah sebagai suatu organisasi di dalamnya terdiri dari manusiayang mempunyai Iatar belakangyang berbeda-bedayang bisa menimbulkan konflik untuk itu kepala sekolah harus jadi penengah dalam konflik tersebut.